![Szabóné Vékony Andrea](/modules.php?module=gallery&target=get_picture.inc&url=profs/szabone_vekony_andrea-profil.jpg&width=120&height=120)
Szabóné Vékony Andrea
Okleveles gyógypedagógus - logopédus
Elérhetőségeim:
Munkahely:
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat XXII. Kerületi Tagintézménye
1221 Budapest, Szent István tér 1.
Honlap:- Logopédiai: http://logopédia.hu
- SzóL-E? Szűrőeljárás óvodások logopédiai ellátására: http://szole.hu
Okleveles gyógypedagógus - logopédus
Elérhetőségeim:
Munkahely:
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat XXII. Kerületi Tagintézménye
1221 Budapest, Szent István tér 1.
Honlap:
Szabóné Vékony Andrea eddig megjelent cikkei
![Checklista a bölcsődés- és az óvodáskori nyelvelsajátításhoz](/m/?csnet_gallery=gallery/2021-01-27_beszedfejlodes.jpg.-.400.-.150)
Checklista a bölcsődés- és az óvodáskori nyelvelsajátításhoz
A nyelvfejlődésnek meghatározott fázisai vannak, azonban a gyermekek anyanyelv-nyelvelsajátítása között mégis különféle eltéréseket tapasztalhatunk. Az eltérés lehet időbeli - amikor a gyermeknél előbb vagy később jelennek meg egyes nyelvfejlődési stádiumok - de lehet mennyiségi és minőségi is. Az anyanyelv elsajátítás esetén az elmaradás korai felismerésének és a célzott beavatkozásnak kiemelkedő fontossága van, mert az elsődleges tünetekre hamarosan másodlagos, majd harmadlagos tünetek épülhetnek.
Az alábbiakban egy olyan checklistát ismertetek, amiben nyomon követhető a beszédprodukció és beszédmegértés fejlődése 1-7 éves korig.
![A hangtani tudatosság szerepe óvodáskorban](/m/?csnet_gallery=gallery/2020-10-19_hanglepcso_kiteritve.jpg.-.400.-.150)
A hangtani tudatosság szerepe óvodáskorban
Az olvasástanulás pozitív élménye és a jó olvasási teljesítmény hosszú távon kihat a gyermekek személyiségfejlődésére, a tanulási sikerességére, az új ismeretek megszerzésének ütemére, valamint azok feldolgozásának pontosságára. Az olvasástanítás óvodáskorban megalapozható különféle nyelvi játékokkal, amelyek a gyermekek számára örömet okoznak.
Hang-lépcső kiadványunkkal olyan játékos segédeszközt kívánunk adni az 5-7 éves gyermekekkel foglalkozó pedagógusok, valamint szüleik kezébe, amelynek alkalmazásával játékos módon fejleszthetik a gyermekek hangtani tudatosságát, elősegítve ezzel az olvasás-írás tanulásának megalapozását.
![Logopédiai szűrések az óvodában - mit szűrnek a szakemberek a következő tanévtől kezdve?](/m/?csnet_gallery=gallery/2017-07-19_logopediai_szures_ovodasoknak.jpg.-.400.-.150)
Logopédiai szűrések az óvodában - mit szűrnek a szakemberek a következő tanévtől kezdve?
A 2017/18-as tanévtől kezdve már nem csak az 5., hanem a 3. életévüket betöltött gyermekeknek is logopédiai szűrésen kell átesniük. Logopédus szakértőnkkel beszélgettünk arról, miért van erre szükség.
![Röviden a kétnyelvűségről](/m/?csnet_gallery=gallery/2011-05-27_kisgyerek.jpg.-.400.-.150)
Röviden a kétnyelvűségről
A nyelv a kommunikáció, a másokkal való érintkezés eszköze. Alapvető funkciói közé tartozik az információközvetítés, az önkifejezés, a képzeletbeli és elvont tárgyak megjelenítése. Két megnyilvánulási formáját különböztetjük meg a beszélt, és az írott nyelvet.
![Az informatika sokoldalú alkalmazása a logopédiában](/m/?csnet_gallery=gallery/2010-11-24_logopedia.jpg.-.400.-.150)
Az informatika sokoldalú alkalmazása a logopédiában
Az elmúlt fél évszázadban az informatika rohamos fejlődése megváltoztatta életünket, új lehetőségeket teremtve számunkra. A számítógépek mindennapos eszközeinkké váltak, bevonultak életünkbe, átértékelték tevékenységeinket.
Az információs forradalom napjainkban már a pedagógia területeit is elérte. A számítógép a pedagógusok, gyógypedagógusok hatékony segédeszközévé vált. Célszerűen alkalmazva nagy segítségünkre lehet szakterületünkön.
![A XXII. Kerületi Logopédiai Szakszolgálat munkájáról](/m/?csnet_gallery=gallery/2010-11-25_logopedia.jpg.-.400.-.150)
A XXII. Kerületi Logopédiai Szakszolgálat munkájáról
A XXII. Kerületi Logopédiai Szakszolgálat a Kozmutza Flóra Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézményhez tartozik, működtetését a kerületi Önkormányzat vállalta fel. A szakszolgálatnál szakirányú, gyógypedagógus-logopédus végzettséggel rendelkező kollégák dolgoznak.
![Ingyenes fejlesztő szoftverek](/m/?csnet_gallery=gallery/2010-06-02_ingyen_szamitogep.jpg.-.400.-.150)
Ingyenes fejlesztő szoftverek
Gyógypedagógiai Info-Technológiai Eszközök - a GyITE-projekt bemutatkozása
![A logopédus munkájáról](/m/?csnet_gallery=gallery/2010-11-24_logopedia.jpg.-.400.-.150)
A logopédus munkájáról
A logopédus olyan gyógypedagógus, aki beszéd-, hang-, nyelvi- és kommunikációs problémákkal foglalkozik.
![Röviden a diszlexiáról](/m/?csnet_gallery=gallery/2017-03-21_diszlexias_gyerek.jpg.-.400.-.150)
Röviden a diszlexiáról
A diszlexia, egy olyan sajátos olvasási zavar, melyre jellemző, hogy a gyermek olvasási teljesítménye jelentősen elmarad a korának és az intelligenciájának megfelelően elvárható szinttől. Vagyis, a diszlexia egyfajta viszonyfogalom: a diszlexiások olvasási teljesítménye gyengébb, mint azt a gyermek képességei és a gyakorlásra szánt idő alapján elvárhatnánk.
![A pöszeségről](/m/?csnet_gallery=gallery/2005-02-27_23579551.jpg.-.400.-.150)
A pöszeségről
A beszédfejlődés folyamán 3 éves korra alakul ki az anyanyelvre jellemző hang- és fonémarendszer, melynek ejtésében azonban még az élettani pöszeség miatt lehet némi eltérés.