Kérdezz-felelek
Kérdezni a gomb megnyomásával tudsz, amennyiben a napi kérdések száma még nem haladta meg a napi limitet.
Tisztelt Szabó Csilla!
kisfiam 3 éves.mentálisan és motorikusan is jelentősen elmaradott. 2.5 éves kora óta kapaszkodva jár,sétáltatható. 1.5 évesen kúszott, 2 évesen mászott. önállóan még nem jár. 6 hónapos kora óta jártunk Dévény tornára 3 hónapig,majd katona módszerrel fejlesztettük 2.5 éves koráig. 2 éve HRG úszásra járunk,valamint korai fejlesztésben is részt vesz heti 2 alkalommal. eddigi genetika és anyagcsere viszgálataink negatívak. kis étvágyú: 12 kg- 96 cm. szavakat nem mond,csak halandzsázik,ciklizál.
mivel s hogyan lehetne még segíteni átfogó fejlesztését mentálisan és motorikusan egyaránt? esetleg volt már hasonló tapasztalata? köszönöm előre is válaszát.frerna
kisfiam 3 éves.mentálisan és motorikusan is jelentősen elmaradott. 2.5 éves kora óta kapaszkodva jár,sétáltatható. 1.5 évesen kúszott, 2 évesen mászott. önállóan még nem jár. 6 hónapos kora óta jártunk Dévény tornára 3 hónapig,majd katona módszerrel fejlesztettük 2.5 éves koráig. 2 éve HRG úszásra járunk,valamint korai fejlesztésben is részt vesz heti 2 alkalommal. eddigi genetika és anyagcsere viszgálataink negatívak. kis étvágyú: 12 kg- 96 cm. szavakat nem mond,csak halandzsázik,ciklizál.
mivel s hogyan lehetne még segíteni átfogó fejlesztését mentálisan és motorikusan egyaránt? esetleg volt már hasonló tapasztalata? köszönöm előre is válaszát.frerna
Kedves Frerna!
Én az alábbi módszerek közül választanék, szem előtt tartva azt hogy ne terheljem túl a gyermeket.
Az első három a mozgásos területet célozza. A diéta - gondolok itt a tej- és gluténmentes diétára - akkor is megkísérelhető ha nincs a kimutatható anyagcsere probléma.
A Tomatis módszer, a kineziológia és a cranioszakrális terápiát általános fejlesztő hatása miatt ajánlanám. A Tomatis módszer nagyon jól fejleszti a figyelmet.
Gyógypedagógusként javasolnék egy logopédiai vizsgálatot is, bízva benne, hogy fejlesztést is kaphat erre a területre is külön még a kognitív fejlesztés mellett.
A tapasztalataim közül azt emelném ki, hogy hasznosabb 1-2 terápiás eljárást választani egy adott időszakra, valamint, hogy nem tudnak eredményt hozni a kapkodva váltogatott eljárások.
*Ayres terápia
*Pető módszer
*lovas terápia
*diéta
*Craniosacrális terápia
*TOMATIS módszer
*kineziológia
*logopédia terápia megkésett beszédfejlődésre
*kognitív fejlesztés
Amennyiben további információra lenne szüksége, kérem jelentkezzen.
Szabó Csilla 2013. 06. 29. 01:19
Én az alábbi módszerek közül választanék, szem előtt tartva azt hogy ne terheljem túl a gyermeket.
Az első három a mozgásos területet célozza. A diéta - gondolok itt a tej- és gluténmentes diétára - akkor is megkísérelhető ha nincs a kimutatható anyagcsere probléma.
A Tomatis módszer, a kineziológia és a cranioszakrális terápiát általános fejlesztő hatása miatt ajánlanám. A Tomatis módszer nagyon jól fejleszti a figyelmet.
Gyógypedagógusként javasolnék egy logopédiai vizsgálatot is, bízva benne, hogy fejlesztést is kaphat erre a területre is külön még a kognitív fejlesztés mellett.
A tapasztalataim közül azt emelném ki, hogy hasznosabb 1-2 terápiás eljárást választani egy adott időszakra, valamint, hogy nem tudnak eredményt hozni a kapkodva váltogatott eljárások.
*Ayres terápia
*Pető módszer
*lovas terápia
*diéta
*Craniosacrális terápia
*TOMATIS módszer
*kineziológia
*logopédia terápia megkésett beszédfejlődésre
*kognitív fejlesztés
Amennyiben további információra lenne szüksége, kérem jelentkezzen.
Szabó Csilla 2013. 06. 29. 01:19
Olvasói értékelés: nincs még értékelés
.jpg){kind=small}
