Sólyom Vanda
Logopédus
Elérhetőségeim:
E-mail: solyomvanda@gmail.com
Honlap: http://logopedia.hupont.hu
Logopédus
Elérhetőségeim:
E-mail: solyomvanda@gmail.com
Honlap: http://logopedia.hupont.hu
Választott témakör:
olvasás
Témakörök ►
összes téma
akadályozott beszédfejlõdés
beszédfejlõdés
dadogás
egyéb
egyéb hibák
élettani dadogás
elmaradás
idegen nyelv
iskolaérettség
kétnyelvûség
kommunikáció
korai fejlesztés
logopédiai terápia
megkésett
megkésett beszéd
megkésett beszédfejlõdés
nyelési nehézség
nyelvlökés
nyelvlökéses nyelés
olvasás
pöszeség
r hang
tanulási probléma
többnyelvûség
Kérdezz-felelek
Kérdezni a gomb megnyomásával tudsz, amennyiben a napi kérdések száma még nem haladta meg a napi limitet.
Kedves Logopédus Szakértő!
Egy furcsa problémával fordulnék Önhöz, valószínűleg nem gyakori kérdés.
A kisfiunk 3,5 éves, de mindenféle erőltetés vagy akár ösztönzés nélkül már több mint fél éve megtanult önállóan olvasni. A beszéde nagyon választékos, de még messze nem tökéletes, olvasni viszont úgy olvas, mint egy 7-8 éves. Egyik oldalról fantasztikus látni, ahogy folyékonyan olvasgatja a könyveket, atlaszokat, másik oldalról viszont ennek fura mellékhatásai vannak.
Korábban szinte hibátlanul beszélt, most viszont elkezdett a beszéde az olvasás kapcsán "meghibásodni" - több apróság mellett a legszembetűnőbb, hogy helytelenül mondja ki a hasonulásokat, az "adjon"-t pl. "ad-jon"-nak mondja "agy-gyon" helyett, vagy a több egymást követő mássalhangzót precízen kimondja a részleges elharapás helyett.
A kérdésem az lenne, hogy javítgassuk-e, vagy ne törődjünk vele, ez el fog múlni később? Okozhat-e ez a fordított tanulás problémákat később?
Válaszát előre is köszönöm!
Hári Péter
Egy furcsa problémával fordulnék Önhöz, valószínűleg nem gyakori kérdés.
A kisfiunk 3,5 éves, de mindenféle erőltetés vagy akár ösztönzés nélkül már több mint fél éve megtanult önállóan olvasni. A beszéde nagyon választékos, de még messze nem tökéletes, olvasni viszont úgy olvas, mint egy 7-8 éves. Egyik oldalról fantasztikus látni, ahogy folyékonyan olvasgatja a könyveket, atlaszokat, másik oldalról viszont ennek fura mellékhatásai vannak.
Korábban szinte hibátlanul beszélt, most viszont elkezdett a beszéde az olvasás kapcsán "meghibásodni" - több apróság mellett a legszembetűnőbb, hogy helytelenül mondja ki a hasonulásokat, az "adjon"-t pl. "ad-jon"-nak mondja "agy-gyon" helyett, vagy a több egymást követő mássalhangzót precízen kimondja a részleges elharapás helyett.
A kérdésem az lenne, hogy javítgassuk-e, vagy ne törődjünk vele, ez el fog múlni később? Okozhat-e ez a fordított tanulás problémákat később?
Válaszát előre is köszönöm!
Hári Péter
Kedves Péter!
Valóban nem gyakori a történetük.
A fejlődés lépcsőfokainak felborulása, illetve a normál fejlődési ütemtől való ilyen fokú eltérés valóban okozhat idegrendszeri, később tanulási problémákat.
Aggodalomra ad okot, ha már észlelhetők a tünetek (beszéd terén).
Sajnos az ilyen korú gyermek idegrendszere még nem érett az olvasott szöveg feldolgozására. A fejlődés üteme minden gyermeknél más, de van egy bizonyos keret, amiben maradva tudjuk, hogy gyermek megfelelően fejlődik. Nem elhanyagolható, hogy ha a gyermek átugrik bizonyos lépcsőfokokat, az soha nem pozitív. A nyelvfejlődés folyamatainak is megvannak a maga határvonalai, szakaszai. Ha ezeket kihagyja egy gyermek, az sajnos később problémákhoz vezethet.
Ezt úgy tudnám egy egyszerű példával demonstrálni, hogy képzeljünk el egy babát, aki 6 hónaposan feláll, és elkezd szaladni. Nagyon különös lenne, illetve hihetnénk ezt nagyon jónak,hiszen milyen ügyes, de sajnos az izomrendszere és izületei még nem erősödtek meg eléggé...nyilván várhatóak lennének a következmények. Emellett kimaradt a felülés,kúszás, mászás,amik az idegrendszer fejlődésének alapkövei.
Én javaslom, hogy keressenek fel egy logopédus kollégát személyes vizsgálat miatt, mely alapján meghatározható, hogy szükséges e terápiás eljárás, illetve tud tanácsot adni a gyermek képességei ismeretében az otthoni teendőket illetően.
Üdvözlettel:
Sólyom Vanda
2016-03-16 09:21:20
Valóban nem gyakori a történetük.
A fejlődés lépcsőfokainak felborulása, illetve a normál fejlődési ütemtől való ilyen fokú eltérés valóban okozhat idegrendszeri, később tanulási problémákat.
Aggodalomra ad okot, ha már észlelhetők a tünetek (beszéd terén).
Sajnos az ilyen korú gyermek idegrendszere még nem érett az olvasott szöveg feldolgozására. A fejlődés üteme minden gyermeknél más, de van egy bizonyos keret, amiben maradva tudjuk, hogy gyermek megfelelően fejlődik. Nem elhanyagolható, hogy ha a gyermek átugrik bizonyos lépcsőfokokat, az soha nem pozitív. A nyelvfejlődés folyamatainak is megvannak a maga határvonalai, szakaszai. Ha ezeket kihagyja egy gyermek, az sajnos később problémákhoz vezethet.
Ezt úgy tudnám egy egyszerű példával demonstrálni, hogy képzeljünk el egy babát, aki 6 hónaposan feláll, és elkezd szaladni. Nagyon különös lenne, illetve hihetnénk ezt nagyon jónak,hiszen milyen ügyes, de sajnos az izomrendszere és izületei még nem erősödtek meg eléggé...nyilván várhatóak lennének a következmények. Emellett kimaradt a felülés,kúszás, mászás,amik az idegrendszer fejlődésének alapkövei.
Én javaslom, hogy keressenek fel egy logopédus kollégát személyes vizsgálat miatt, mely alapján meghatározható, hogy szükséges e terápiás eljárás, illetve tud tanácsot adni a gyermek képességei ismeretében az otthoni teendőket illetően.
Üdvözlettel:
Sólyom Vanda
2016-03-16 09:21:20
Olvasói értékelés: 5/5
.jpg){kind=small}